最新更新日:2020/05/27
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6月1日(月)から学校再開 

べんきょうたのしいな(1年生)

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 「小学校は勉強をするところ!」と、授業を楽しみにしている子どもたち。国語で音読をしたり、図工で好きな物を書いたり、学年で集まって話を聞いたりしています。
 いろいろな学習に、子どもたちは目をきらきらさせ、胸をどきどきさせて参加しています。
 「勉強は楽しいな」そんな気持ちを大切にしたいです。

楽しい いきいきタイム (2年生)

 今日は今年度初めてのいきいきタイムでした。
 外で元気いっぱい遊んだり、サブアリーナで運動をしたり、教室や図書室で読書をしたりと、一人一人がやりたいことを自由に楽しみました。
 早くも毎週水曜日が楽しみになった2年生です。
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文字には心が表れる!(3年生)

 国語ノートに「わかば」を視写しました。

  わかばを見ると むねが晴れ晴れする 
  ぼくら子どもも ほんとは 人間のわかば。
  天が、ほら あんなに晴れ晴れしている。
  ぼくらを見まもって……。

 丁寧なノートを書く習慣を付けたいものです。
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聴力検査は静かに!(3年生)

「聞こえている間は ボタンを押し続けてください」…養護教諭の先生の説明をしっかりと聞いてから、検査開始。検査を受ける人も待つ人も 全員が静かにすることで、検査はスムーズに進みます。
 人が集まるときに一番大切なのは、「口を閉じること」です。静かにすると話の内容がしっかりと分かり、子どもたちも安心です。
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休み時間の1コマ (3年生)

 新しい教室にも 少しずつ慣れてきました。子どもたちは 思い思いに遊んでいます。新しい友達を どんどん増やしていってほしいです。
 
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掃除で心を磨く!(3年生)

 掃除の時間もスタートしています。自分の雑巾や クラスの掃除道具にもきちんと記名すると、整頓も確実にできます。
 毎日生活する自分たちの学校を きれいにしてしていきます。「毎日の掃除で 心を磨く」3年生は がんばります!
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委員会紹介のリハーサル(6年生)

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 4月9日(火)、委員会紹介のリハーサルを行いました。前日から相談を始め、放課後や今日のやまびこタイムなど、自主的に集まって、せりふを考えたり、並んで練習している姿に頼もしさを感じました。6年生になった自覚がひしひしと伝わってきます。
 リハーサルでは、「1歩前に出てせりふを言うと分かりやすいよ」「声をもっと大きくしよう」「具体物や振り付けがあるともっといいね」など、5年生に分かりやすく伝わるようアドバイスをし合いました。
 たった2日間で、自主的にこれだけの発表を考えている6年生に、担任一同、感心すると共に、これからの活躍に期待しています。

新しい委員会の学年顔合わせ(6年生)

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 4月8日(月)、新しい委員会の初顔合わせをしました。
 委員長になった子どもたちが意気ごみを述べました。どの委員長もやる気に満ち、学校がよりよくなるように協力してがんばりたいと言っています。
 水曜日に、5年生に委員会紹介をします。
 さっそく、各委員会で紹介内容を相談し合いました。 

3年生のテーマは “ハーモニー!”

 毎朝の学年集会が 始まっています。今日は その前に、4年生が3年1組に歌いに来てくれました。一緒に歌う子どもたちは とてもうれしそうです。
 視聴覚室では、6年生の伴奏に合わせて 校歌を歌いました。3年生からも 早く伴奏者が出てくれることを願っています。
 10月の区域音楽会に出場します。会場は オーバードホール!もう 声づくりや学年のまとまりづくりを始めています。ご期待ください。
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掃除から

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 三角巾をかぶって、「一生懸命掃除」が終わりました。
「せんせ〜い、髪の毛がすごいことになってるよ。」
「ライオンみたい。」
「スーパー○○人の髪型に似てるよ。」
「耳の横だけ、くるんとなってる。おもしろぉ〜い。」

 三角巾でついた癖に、一喜一憂していました。
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