最新更新日:2018/09/21
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跳び箱 楽しいな!(2年生)

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 体育で跳び箱をしました。
 4段の縦・横を調子よく跳び越せるようになったら、5段の跳び箱に挑戦です。まだまだ、タイミングがつかめず難しいこともありますが、一度跳び越せると、楽しくなってくるようです。
 「トン・パッ・ピタッ!」と一連の動きを美しく、着地も決まるよう、がんばっています。

声の届け先は…あそこ!(3年生)

 体育館の後方にあるパネルに 視線を集めます。姿勢も表情もよくなり、気持ちもピリッとします。
 ♪「力合わせて ×× ××× ×× ×× オーッ!」では、運動会の熱気が伝わってきます。『運動会の歌』は、当時の子どもが作った曲なのです。
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創立記念集会…自分の役割をしっかり果たすよ!(3年生)

 創立記念集会が直前です。発表の中で、『校歌』と『運動会の歌』の2曲を歌います。
ピアノ伴奏は、もちろん子どもたち。たくさん練習したから 自信満々です。
 全校クイズも2問あります。シンキングタイムを知らせるウッドブロックとトライアングルも、2人で息を合わせて いい音を鳴らします。全員が それぞれの役割をしっかりと果たしてくれるはず。楽しみです。
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3年生へ向けて パワーアップ2年生 パート4(2年生)

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 今日の学年集会の担当は、2組。縄跳びのこつを実技を交えて、紹介しました。
「両脇を締め、縄は、手首を使って回す」「あやとびや交差とびは、腰の当たりでクロスする」など、子どもたちが、練習しながら見付けたこつを発表しました。
 お手本の子どもたちの真剣な表情、連続で跳び続ける姿に拍手が巻き起こり、見ている子どもたちもとても刺激を受けていました。
 やまびこタイムは、さっそく縄跳びの練習。マーメードルームは、大混雑でしたよ。

版画で作ろう!動物図鑑2(4年生)

 4年生は、図画工作の時間に、「版画で作ろう!動物図鑑」に取り組んでいます。
 まずは、背景を刷り、乾いたところで表の動物を刷ります。だんだん仕上がっていく作品に満足感を味わう子どもたちでした。
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版画で作ろう!動物図鑑(4年生)

 4年生は、図画工作の時間に版画に取り組んでいます。
 今年は、「版画で作ろう!動物図鑑」をテーマに、できるだけ写実的に動物を彫り込んだ作品に挑戦しています。片面には背景となる模様を彫り、もう片面には動物を彫って、2色刷に仕上げます。
 写真は、丁寧に版木を彫り込んでいる様子です。
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よりよい発表にしたい!(3年生)

 全体練習が終わってからも、呼びかけの練習があります。声の方向を指さすことで、芯のある声と伝えたいという気持ちを 遠くまで届けることができます。
 プレゼンのスライドともタイミングを合わせます。子どもたち同士の練習や励ましなど、うれしい場面も数多く見られます。
 3年生124名全員の心を一つにして、全校児童に発表します。
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創立記念集会まであと2日!(3年生)

 体育館での練習です。せりふや歌では、声や気持ちを届ける方向が大事です。体育館後方の2階ギャラリーに 大きなパネルがあります。その中の『バスケットボール』に、声と気持ちを集めるようにしています。(詳しくは 子どもたちに聞いてください)
 今日は 校長先生にも見ていただきました。「もう少しゆっくりせりふを言うと、もっとよくなります。がんばってください」という言葉をいただきました。
 練習後、視聴覚室でビデオを観て 自分たちの発表を振り返ります。集会は 金曜日。後2日です。
 
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代表委員会に参加した

 先日、代表委員会が開催され、それぞれのクラスの学級代表2名が出席しました。
 議題は、「6年生の卒業を祝う週間の実施について」でした。5年生の卒業プロジェクト実行委員会から、内容についての提案がありました。
 4年生でも卒業お祝いプロジェクト委員会を組織し、ここで話し合われたことを基に、内容や実施方法を、子どもたちともに考えてきたいと思います。
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がんばったよ!紙版画 パート2 (2年生)

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 刷り上がった版画を台紙につけました。
 手間のかかる作業もグループのみんなで協力して仕上げ、出来映えに大満足です。枠を付けることで、白黒の作品もぐーんと引き立ちました。
 学習参観に各教室で掲示しています。どうぞ、ご覧ください。
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