最新更新日:2018/11/15
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○○しているわたし

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 図工で一版多色刷り版画に取り組みました。テーマは、「△△して○○しているわたし」です。

 子供たちは、ただ「びっくりしている」とか、「うれしい」とかではなく、「目の前で風船が割れてびっくりしている」とか、「ほしかったものが誕生日プレゼントでもらえてうれしい」といった、シチュエーションも考えて構図を練っていました。

 自分の表情は自分では見ることができません。ポーズをとっても、それを自分で描くのは至難の業です。そこで、デジタルカメラで、自分の表情とスタイルを、友達に撮影してもらい、それを印刷して下絵にしました。

 今日は、外部から版画の講師をお招きして、多色刷りの仕方の指導を受けました。動きを感じさせる生き生きした作品がたくさん仕上がっています。17日の学習参観に掲示して、保護者の皆さんにも鑑賞していただく予定です。


学年集会で大縄跳び(5年生) 

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 2月6日(水)、5年生は、朝活動の時間に、三学期初めての学年集会を開きました。 
 威風堂々の合奏(リコーダーと鍵盤ハーモニカ)をした後、学級対抗の大縄跳びをしました。順番に一人ずつ跳び、5分間で、のべ人数で何人が大縄を跳ぶことができるかを競いました。
 冷蔵庫のように寒い体育館でしたが、大縄跳び競争をしているうちに、子供たちの熱気で、心が温かくなりました。

校長室の窓から

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 本校の杉田久信校長が発行している「校長室の窓から」へのリンクをご用意しました。最新号はもちろん、これまでのバックナンバーも全てご覧いただけます。
 
 杉田校長の、本校児童や保護者の皆さまへの熱い思いを、多少なりとも感じていただければ幸いです。

 右サイドバーの、「校長室の窓から」をクリックするとご覧いただけます。

山室中部のココがすばらしい

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 3年生のゆうゆうの時間(総合的な学習)では、自分たちの住む校区の「すばらしい」を見つける学習を続けてきました。子供たちは、一人一人が、「山室中部のすばらしい」を見つけ、自分たちの住む校区に誇りをもち始めました。

 子供たちは、自分たちが見つけた「山室中部のすばらしい」をホームページにまとめました。以下のURLから、ご覧いただけます。これまでの学習のあゆみも紹介しているので、どうぞご覧ください。

http://www.tym.ed.jp/sc112/2007/3nen/top.html

調理員さん、栄養士さんに感謝の気持ちを込めて(5年生)

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 5年生は、今年度の給食週間にちなみ、いつもお世話になっている調理員さん、栄養士さんに感謝の気持ちを込めて、一人一人が作った「給食川柳」を送りました。各学級でまとめて、2月1日(金)の給食時間に、学級代表が給食室へ行き、調理員さんに手渡しました。
 子供たちは、給食に関して日ごろ感じていることを、限られた文字数内でうまく表現していました。

・調理員さんは 学校自慢の 三ツ星シェフ
・調理員さん みんなのために がんばるマン
・おかわりだ はやくしないと 食べちゃうぞ
・朝思う 今日の給食 何だろな
・4時間目 早く終われを待つ ぼくら
・学校の 給食いつも 三ツ星だ
・栄養が たっぷり入った 愛情給食
・4時間目 目線はいつも 運ぱん車

 本校の給食は、とてもおいしく、子供たちは目を輝かせながら毎日楽しみにしています。そして、いつも食缶やボールは空っぽ。お腹もいっぱいになり、大満足です。
 給食のおかげで、子供たちは学習・運動などの学校生活を豊かに過ごすことができます。
 調理員さん、栄養士さん、本当にありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

卒業おめでとう!みんなスマイル委員会(5年生)

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 1月31日(木)、5年生は、本格的に「卒業おめでとう!みんなスマイル委員会(卒業を祝う週間実行委員会)」の活動をスタートしました。
 1月に入ってから、各学級代表の実行委員が話し合いを積み重ね、主な計画を立ててきました。
 ・6年生さんとのふれあい活動
 ・6年生さんとの思い出会食
 ・6年生さんの思い出放送
 ・卒業を祝う寄せ書き
 ・卒業を祝う集会
 ・卒業を祝う掲示
 ・心を込めておめでとう(あいさつ)
 これらの活動について、5年生が一人一役を担当し、在校生全員が心を一つにして6年生さんの卒業を祝いながら、6年生さんに対する感謝の気持ちを高めていけるようにがんばります。
 6年生さんには、卒業式まで、思い出深い充実した日々を送っていただきたいと願っています。また、5年生にとっては、責任をもってやり遂げ、成功体験を味わうことにより、最高学年へのステップになってほしいと願っています。

卒業式入退場の全体合奏練習スタート!(5年生)

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 今年も卒業式の入退場では、5年生が合奏をします。入場曲は「威風堂々」、退場曲は「ここにしか咲かない花」です。2学期末から、個人・パート・学級ごとに練習を行ってきました。
 1月31日(木)1限に、初めて5年生全員が集まり、「威風堂々」の合奏練習をしました。学級での練習とは比べものにならないほど、迫力がありました。しかし、卒業式で合奏するには、完成度はまだまだです。6年生さんへの感謝の心を込め、すばらしい卒業式を演出できるような合奏を目指し、これからも練習を積み重ねていきます。

6年生を目指して!(5年生)

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 4月から最上級生になる5年生。各学級の代表が集まり、6年生に向けてパワーアップするところを話し合いました。
 現在の6年生のすばらしいところについては、「しっかりあいさつできる。」「下学年に優しい。」「積極的に仕事をする。」「堂々と役割を果たす。」という意見が出されました。これらは、すべて自分たち5年生も受け継ぎたいところです。
 そこで、今の6年生に少しでも近づくために、まず5年生全体で「言われてうれしいあいさつ(自分も相手も)」に取り組むことにしました。

 1月30日(水)、朝活動の時間に5年生は視聴覚室へ集合し、学級代表が「みんながスマイルあいさつ運動」の説明をしました。
 期間は、1月31日(木)〜2月13(水)の2週間です。自作した振り返りカードを使用し、毎日反省もします。

 一人一人が自分の成長を感じられるほどにしっかりと取り組み、「6年生を目指して!」確実に歩んでいってほしいと思います。

いろいろな形を勉強しています!

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 算数科では、「形遊び」の学習をしています。身の回りにある箱や空き缶、ボールなどに親しみながら、「三角」や「四角」「まる」などの形の特徴を学習しています。学習の導入では、いろいろな箱で町を作る活動を行いました。子供たちは、「大きい箱を下にして積み上げていけば高く積めるぞ」「丸いものは積み上げるのには向かないな」など形の特徴を意識しながら町づくりに取り組みました。

スキー学習 5年生

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 1月28日(月)にスキー学習が雷鳥バレースキー場で行われました。当日は、天候に恵まれ、雪質も上々で、すばらしいコンディションとなりました。
 子供たちは、技術レベルごとにグループになり、インストラクターの方々からレベルに応じた適切な指導を受けました。初めは、ぎこちない様子でスキーをしていた子供たちも、みるみる上達し、スキー学習後半には、一人でリフトに乗って、滑り降りてくるほど上達することができました。どの子供も、自分の上達ぶりに満足げな様子でした。
 子供たちは、このスキー学習を通して、スキーの楽しさをおもいっきり感じ取ることができたようです。これをきっかけに、これからもどんどんスキーに親しんでいってほしいと思います。
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今月の予定
4/4 着任式 始業式
富山市立山室中部小学校
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富山県富山市山室荒屋162-2
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