５年生は、学習発表会で体育的な活動を演出します。グループに分かれて「春夏秋冬」を身体表現します。動きはまだまだですが、準備から後片付けまで一連の流れをつかむことで、イメージを膨らませ、動きをよくしたり、友達と協力して合わせたりできるようにしています。少しずつ形になってきました。けがをさせないように安全に気を配ってまいります。
　最後のグループ別ミーティングでは、３連休中のイメージトレーニング等の課題が出たようです。

　明日、９月２２日（土）の１００人パトロール（秋吉方面）は中止になりましたので、お知らせいたします。

　５年生に引き続き６年生も教室を行いました。
　便利な情報機器ですが、たくさんの落とし穴があるようです。最後に「やまむろ」の文字で注意事項をまとめていたＮＴＴの指導員さんは、さすがでした。や＝やめよう、ゲームのアイテム使いすぎ！

　その後、人権擁護委員の皆さんから「命の大切さ」についてお話をいただきました。人権ＳＯＳレターのお話もしていただきました。蘭秀っ子の皆さん、悩んでいるとき、困ったことのあったときは、必ず誰かに相談しましょう。もちろん、先生にも。

〈メニュー〉
　ごはん　牛乳　八宝菜　にんじんシューマイ　華風和え

　八宝菜は絶品でした。ご飯にからめて、おいしくいただきました。
　ごちそうさまでした。
　１年生は人も花も元気いっぱい！です。　

　スマホ等の情報機器の使い方、落とし穴についてわかりやすく、丁寧に教えていただきました。

　算数でかけ算の仕方を工夫しています。問題をどうやって解くか、各人の解き方を紹介し合っていました。図やイラストを描いて説明する蘭秀っ子、説明文をノートに書いて説明する蘭秀っ子等、たくさんの人が考えを発表していました。

　体育学習の後なのでしょうか、ねじり？はちまきをしめて学習に取り組んでいた３年生です。

　引き算の学習をしていますが、２ケタの引き算、しかも繰り下がりがあるととても難しくなってきます。がんばれ、２年生！

　ミシンの使い方について学んでいます。糸の巻き方、糸の通す順番等を理解したら、早速、ミシン縫いの開始です。ミシンが扱えるようになった５年生、とても嬉しそうです。
　さて、何をつくろうかな？

「お陽さまになって」の低音部を歌い込みました。