最新更新日:2018/12/14
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学校教育目標 みんな生き生き輝いて 夢と希望にまっしぐら

学習参観 その2:9月27日(木)

 写真は、2年生の様子です。
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学習参観 その1:9月27日(木)

 学習参観に、多くの保護者の方々がおいでくださり、ありがとうございました。子供たちは家族の方に頑張って学習に取り組む姿を見てもらおうと、張り切っていました。
 写真は、1年生の様子です。
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2年生 □足す□は、何でしょう!

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 合体漢字クイズカードを使って友達の問題に答えました。
 「僕も同じの作った!」
 「何これ!何の漢字?」
 盛り上がって、たくさんの漢字のつくりに親しみました。

2年生 どれをクイズに出そうかな!

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 国語の学習では、友達に出題するための合体漢字クイズカードを作りました。
 「これわかるかな?」
 わくわくした顔でクイズカードを作っていました。

1年生 国語科「うみのかくれんぼ」

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 海の生き物たちがどのようにかくれんぼするか読み取っています。「強い足をのばし(写真1)」「すばやく(写真2)」「もぐる(写真3)」などの言葉に注目し、様子をイメージしています。

ドッジボール報告会 その2:9月26日(水)

 試合結果はそれぞれ異なりますが、一人一人がドッジボールの楽しさに改めて気付いたり、仲間と力を合わせることの大切さを感じ取ったりする貴重な機会になりました。
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ドッジボール報告会 その1:9月26日(水)

 9月16日に開催された「ドッジボールフェスティバル」に参加した子供たちの「報告会」を行いました。それぞれのチームから、頑張ったことや学んだことの報告がありました。
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【5年生】2学期 陸上記録会

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 5年生は、1学期からの伸び率UPを目指して、陸上練習に取り組んできました。
 どの子供も、良い姿勢からのスタートダッシュを決め、全力を出して走りました。

2年生 これとこれを合体すると!

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 今日の国語科の学習では、合体漢字を考えました。二つの漢字を組み合わせて別の漢字を生み出す学習です。
 「僕、すぐに思いついた!」
 「教科書を見て考えよう!」
 これまで習った漢字を思い出しながら、学習していました。

1年生 のびのびタイム

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 今日はほんのり暖かく、過ごしやすい1日でした。
 学習発表会の練習が続き、少し緊張気味の子供たちも、思い切り遊んで、少しほっとできたのではないかと思います。
 外で思い切り体を動かす子供、風邪気味なので校舎内でゆっくりする子供、教室に戻ってきた子供たちは満足げな表情を浮かべていました。
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