最新更新日:2018/12/07
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 「あいさついっぱい 笑顔いっぱい 花いっぱい」の学校をめざして、いろいろな活動に取り組んでいます

2月7日 2000年体育館へ行ってきました

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 1年生は、2000年体育館へ体育学習に行ってきました。広い体育館でなわとびの練習をしたり、ボールを使ってゲームをしたりしました。久しぶりに体育館をかけ回った子どもたちはとても楽しそうでした。「早く体育館できるといいな」と、3月の体育館の完成を心待ちにしている様子でした。

2月2日 来年度入学児学校見学

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 4月に入学してくる園児たちと、1年生が交流をしました。校内を見学したり、各教室で一緒に学習をしたりしました。1年生の子どもたちは、園児たちに優しく声をかけたり、教えてあげたりしました。帰り際には「4月に入学するのを待っているからね」と、園児たちを笑顔で見送り、子どもたちは2年生になる喜びを感じていたように思います。1年生の子どもたちが頼もしく見えた1日でした。

1月19日 おもしろ実験教室

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 低学年のおもしろ実験教室で、『とことこ人形』を作りました。『とことこ人形』は、たこ糸を左右に引っ張ることで、厚紙に描いた絵が上へ上っていくおもちゃです。
 子どもたちは、厚紙に自分のお気に入りの絵や形を真剣に描いていました。切り取ってから、テープでストローをくっつけるところで、子どもたちは「ストローの向きはこっちでいいのかな。」「カタカナの“ハ”の形にくっつけるんだよ。」などと友達と話しながら作業を進めていました。
 『とことこ人形』をぐんぐん上へ進めるべく、子どもたちはたこ糸を右、左、右とリズミカルにひっぱり、黒板の頂上を目指していました。

1月11日(火) 始業式・書き初め大会

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 あけましておめでとうございます。今日から第3学期が始まりました。休み時間には、友達と楽しそうに冬休みの思い出を語り合う姿が多く見られました。子どもたちのきらきらした瞳は「3学期もがんばるぞ」というやる気に満ちあふれていました。
 今日の2時間目に書き初め大会を行いました。子どもたちは、「上手に書けるかな。」「失敗したらどうしよう。」と心配していたようですが、硬筆ずみを使って一文字一文字を力強く丁寧に書いていました。書き終わった『はつひ』を「どっちが上手に書けたのかな。」と友達に聞いたり、見せ合ったりしていました。冬休みの間にたくさん練習をした成果が、今日十分に発揮できていたように思います。
 本年もどうぞよろしくお願いいたします。

12月7日 体育文化センターに行ってきました

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 第1学年は12月7日(火)に、体育文化センターへ行って体育科の学習をしてきました。
 体育館に向かうバスの中から「楽しみだな。」「早く着かないかな。」と子どもたちは、胸をはずませていました。体育館に着くと「わぁ、広い。」と目を輝かせて、短縄や折り返しリレー、そして転がしドッジボールなど、どの競技にも一生懸命に取り組む様子が見られました。体育館改装工事のため、久しぶりに体育館で学習でき、思いきり体を動かした後の子どもたちは、とても満足そうな笑顔を浮かべていました。
 バスの乗り方や、公共施設の使い方などマナーをしっかりと守り、全員が安全に行ってくることができました。

11月17日 堀南ダンス教室

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 堀南ダンス教室が行われました。子どもたちはダンスの動きを覚えようと先生の話をしっかりと聞き、一生懸命に身体を動かしていました。授業で見せる表情とはまた違う、子どもたちのはじける笑顔が印象的でした。
 短い時間の中でしっかり覚えようという真剣な表情、そして友達とダンスをすることを楽しんでいる笑顔がたくさん見られたダンス教室でした。

11月16日 いちごの苗の観察

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 いちごの苗を植えてから、子どもたちは毎日「大きくなっているかな。」「早くいちごができるといいな。」と成長を楽しみにしながら観察しています。いちごの成長の様子を、冬の寒さに負けずに観察していきたいと思います。

10月27日 おもしろ実験教室

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 低学年のおもしろ実験教室で、ストローグライダーを作りました。
 子どもたちは「ストローがどうやって飛ぶのかな。」と、とても不思議そうでした。ストローの前後に羽を付けるのですが、その大きさをどうするか子どもたちは一生懸命考えました。「どちらも同じ大きさにするのかな。」「うしろの方を大きくするんだよ。」など、子どもたち同士で考えを広げていました。そして「あれ、飛ばないな。羽の大きさを変えてみよう。」と、試行錯誤しながら夢中になって作っていました。
 完成してからは、誰のグライダーが一番飛ぶのか教室や廊下で競い合っていました。

10月6日(水) 第1学年親子ふれあい活動

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 給食試食会の後、第1学年では親子ふれあい活動を行いました。ジェスチャーゲームや、じゃんけんゲーム、そしてCDごま作りをしました。お家の方とゲームをしたり、工作をしたりしてふれあい、子どもたちはとてもいい笑顔を浮かべていました。
 活動がスムーズに進められたのは、学年委員の方々の計画や下準備のおかげです。また、参加していただいた保護者のみなさんには、我が子のみならず学級の子どもたちを温かく見守っていただいたこと感謝いたします。「親子ふれあい活動」の枠をこえて、地域全体で子どもたちを温かく見守り、育てていくという雰囲気がみんなを笑顔にしていたのだと思います。本当にありがとうございました。

10月5・7日 下堀公園へ行ってきました

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 生活科の「あきのあそびばへいこう」の学習で校区内の下堀公園に行ってきました。学校から公園までの道のりは、車に気をつけ、前の友達から遅れないように歩きました。
 公園へ着いてからは遊具の使い方や公園のルールを守り、広場で力一杯走ったり、遊んだりして気持ちのよい汗をかいていました。ブランコのように数が少ない遊具では、友達同士で「○回ずつね。」と譲り合いながら仲良く使う姿が見られました。
 また、公園の中で「秋」を探している子どもたちもいました。友達とバッタや木の実などを見つけて、「こんなもの見つけたよ。」と嬉しそうに話していました。これからどんどんと深まりゆく秋が、楽しみな子どもたちでした。
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富山市立堀川南小学校
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