３年生は３月７日（木）・８日（金）に算数科の学習で、日本珠算連盟の先生に来ていただいて、そろばん教室を行いました。そろばんを初めてさわる子どももいます。はじめは指の使い方がおぼつかなかった子どもたちも、１時間もたつとずいぶん上達し、うれしそうに計算をしていました。最後には、そろばんをはじきながら、「ごはさん！（御破算）」、「ごめいさん！（御明算）」と大きな声を出しながら楽しそうに問題を解いていました。

　３月６日（水）縦割り班ごとに分かれ、卒業お祝いふれあい会食が行われました。
　今回は、卒業お祝いプロジェクトの一環で、６年生と会食をしました。
最後の縦割り活動となり、同じメンバーでの活動は今年度最後です。５年生は、６年生に楽しんでもらおうと、１か月前からゲームやプレゼント作りなど内容を考えて準備を進めてきました。
　会食の中で、堀南学校クイズ、しりとりで楽しんだ後、５年生から感謝の言葉を代表の子どもが述べました。そして、ふれあい班全員のメッセージがつまったメッセージカードを手渡しました。
　６年生のうれしそうな顔を見て、大変だったけれどがんばってよかったと達成感を感じていました。

　３月６日（水）に卒業お祝いふれあい会食を行いました。
　今まで、堀南タイムを行ってきたふれあい班ごとに分かれ、給食を食べました。子どもたちは、班の友達と会話をしたり、しりとりなどのゲームをしたりして、楽しく給食を食べました。また、最後には、今までお世話になった６年生への寄せ書きが、一人一人にプレゼントされ、６年生はうれしそうに読んでいました。
　子どもたちにとって、また一つ楽しい思い出が増えました。　

　２月２６日（火）１年生から３年生のクラス代表と４年生以上の子どもたちが参加して、委員会引き継ぎ式が行われました。　
　厳粛な雰囲気の中で子どもたちは、立派な態度で参加していました。
　５年生は、６年生からの激励の言葉をもらい、来年へ向けての決意を委員会ごとに述べました。いよいよ自分たちが最高学年という意識を高め、がんばろうという気持ちをもっていました。

　２月２７日（水）縦割り班ごとに分かれ、卒業お祝いふれあい活動が行われました。
　今回は、卒業お祝いプロジェクトの一環で、６年生に楽しんでもらい、よい思い出を作ってもらおうと、５年生が中心となって進めました。
　ゲームの進行や説明など、初めての経験ばかりで、６年生に助けてもらう場面もありましたが、やり遂げた充実感や６年生の大変さなどを感じて、最高学年に向けて今後に生きるいろいろなことを学ぶことができました。

　３月１日（金）に卒業お祝い集会を行いました。６年生にとっては、小学校での最後の全校集会です。
　集会が始まると１年生が作ったメダルを首にかけた６年生が入場しました。その後、２〜５年生から、６年生との思い出にちなんだクイズや演奏、ダンス、劇などの発表がありました。どの学年も、６年生が楽しめて、感謝の気持ちを伝えられるように工夫していて、６年生の子どもたちは、小学校生活を振り返りながら、楽しそうに見ていました。その後、６年生から今まで学習してきた日本史にちなんだダンスが披露されました。最後は全校の子どもたちで、心を一つにして、「ありがとう」を歌いました。
　笑顔があふれる、温かい集会となりました。

　２月２７日（水）に、卒業お祝いふれあい活動を行いました。５年生が中心となり、ふれあい班ごとにゲームをしたり、お世話になった６年生に感謝の言葉を伝えたりしました。
　各班で楽しいゲームを工夫して、どの学年の子どもも夢中になって遊んでいました。６年生は、残り少ない小学校生活ですが、他の学年との交流を思い切り楽しんでいました。また、６年生へのメッセージを伝える場では、１年間の成長や仲良しの和の広がりを感じて、和やかな時間となりました。
　３月６日には、ふれあい会食があります。卒業式までわずかですが、一つでも多く心に残る思い出ができればと思います。

　２月１８日（月）の朝活動の時間に、長縄跳び大会が行われました。どの学級も昨年の記録を更新しようと、体育の時間や休み時間に練習を重ねてきました。引っかからずに跳べるようになったり、跳ぶのがあまり上手でない子どもの順番がきたらゆっくり縄を回したりと、技術だけでなく友達を思う心も成長した４年生の姿が見られました。１位は２組で２１０回でしたが、ほかの学級も記録を更新するなどがんばりました。

　２月６日（水）と８日（金）に、子どもたちに読書の楽しさを伝えることをねらいとして、市立図書館学校訪問が行われました。堀川南分館の方が１年生の教室を訪問して、各４５分間指導していただきました。
　まず、読み聞かせがありました。ゆったりとした語りに、子どもたちは想像を膨らませながら、お話に引き込まれていました。
　その後、ブックトークを聞きました。「雪」「王様」のテーマに沿った絵本を何冊か紹介していただきました。子どもたちの興味がわくようなお話をしてくださり、どの本の紹介も楽しそうに聞いていました。
　２月は、学校でも読書月間を行っています。今回の訪問を通して、さらに本に興味をもち、読書に親しんでほしいと思います。

　２月５日（火）に、文化芸術体験事業のミュージカルを参観しました。劇団新児童による「ききみみずきん」というミュージカルです。児童参加型のミュージカルで、先日行われたワークショップで、歌やかけ声、ダンスなどを練習しました。
　舞台セットやたくさんの音響機器がセッティングされ、いつもとは違う雰囲気の体育館で、迫力のある演技や歌、ダンスを間近で見て、子どもたちは感激していました。個性的な登場人物たちの、楽しい演技を見ながら、子どもたちは劇に引き込まれているようでした。また、子どもたちが参加する場面では、元気な歌声で、ミュージカルを盛り上げることができました。ダンスや演奏をすることになっていた６年生の子どもたちも、練習の成果を生かして伸び伸びと披露していました。
　今回の事業を通して、ミュージカルの楽しさを体感することができた子どもたちでした。劇団新児童のみなさん、ありがとうございました。