最新更新日:2018/09/21
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 「あいさついっぱい 笑顔いっぱい 花いっぱい」の学校をめざして、いろいろな活動に取り組んでいます

10月27日(木)町たんけんパート2

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 秋晴れの空のもと、2年生は「町たんけんパート2」で“堀川南のすてき”を探しに行ってきました。
 今回は4つのコースに分かれて、自分たちがもっと詳しく知りたいと思うお店や施設に行くことにしました。子どもたちは質問したいことを事前に考えて予想をたてたり、普段見ることのできないお店の中がどのようになっているのかを友達と話し合ったりしながら探検に臨みました。
 それぞれのお店や施設では、店内を見学させてもらったり、仕事の内容や機械・道具の説明を聞いたりしました。質問にも一つ一つ丁寧に答えていただき、子どもたちは「なるほど」「そうなんだ、すごい」と納得したり、驚いたりしながら真剣に話を聞いていました。
 学校に戻ってからは、それぞれのコースで見聞きしたことを友達と語り合い、「たくさん見せてもらったんだよ」「いいなぁ、行ってみたいなぁ」と交流している姿が見られました。自分たちが生活している堀川南校区には、すてきなお店・すてきな方々がたくさんいらっしゃると感じることができた1日になりました。
また、今回も安全サポーターのみなさんのおかげで、無事に活動を終えることができました。ご協力ありがとうございました。

10月23日(日) 堀川南ふれあいフェスティバル

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 10月23日(日)堀川南ふれあいフェスティバルがありました。1年生は、音楽劇「128ぴきのねこ」のステージ発表に挑戦しました。保護者や地域の皆様の前で、いつも以上に緊張して、発表に臨みました。9月から約1か月、一生懸命に練習した成果を成果を精一杯発揮してがんばりました。
 一人一人が、がんばった満足感と、128人の1年生全員が、一丸となって一つのものを作り上げた達成感は、今後の学習や活動にきっと生かされていくことと思います。これからの子どもたちの活躍がとても楽しみです。

10月26日(水) 現代詩講座

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 10月26日(水)講師の先生をお招きして、現代詩講座が行われました。
 「生きているものの心の中の声が聞こえるかな?」をテーマに、家族や友達、身の回りのものの心を考えることを学びました。また、詩の心を学びながら、相手の心を考えて表現する大切さを考えることができました。
 実際に一人一人が詩を作る時間も設けられ、優しい気持ちがいっぱいあふれた詩をたくさん作り上げました。

10月23日(日) 学習発表会

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 10月23日(日)学習発表会で、6年生はステージ発表を行いました。
 3月11日の東日本大震災の後、「雨ニモマケズ」などの宮沢賢治の作品が世界各国で、復興に向けた「祈り」として紹介されています。そこで、6年生は、総合的な学習で、「一人一人がプロデューサー!6年生みんなでつくりあげよう創作劇『ようこそ!宮沢賢治ワールドへ』」に取り組みました。
 国語科での「やまなし」「イーハトーブの夢」の学習を土台に、宮沢賢治の様々な作品の中から、心を動かされた作品を選び、12の場面に分かれて脚本をみんなでつくりました。
 一人一人がプロデューサーになったつもりで、登場人物や脚本だけでなく、道具や音楽、衣装なども相談してつくりました。
 小学校最後の学習発表会を6年生の心を一つにして表現することができました。

10月11日(火) 堀南ダンス教室2回目(1学年)

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 10月11日(火)1年生は、2回目の堀南ダンス教室を体育館で行いました。子どもたちは大好きなダンス教室とあって、今回も朝からとても楽しみにしていました。ダンスの練習が始まると子どもたちはダンスの動きを覚えようと先生の話をしっかりと聞き、一生懸命に身体を動かしていました。短時間で動きをしっかりと覚え、リズムに乗ってノリノリでダンスを踊っていました。

学習発表会(堀川南ふれあいフェスティバル)

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 10月23日(日)に堀川南ふれあいフェスティバルがありました。午前は学習発表会、午後からはバザー、地域の方や子どもたちの作品展示、各種団体のテント村などがあり、地域が一帯となった交流を深めました。学習発表会では、子どもたちは練習の成果を張り切って発表し、保護者の方や地域の方々に大きな拍手や温かい言葉をかけていただきました。発表した後からは、楽しいコーナーを回ったりおいしい食べ物をいただいたりして、どの子どもたちの表情もにこにこでした。

校内学習発表会

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 10月19日(水)に校内学習発表会が体育館でありました。1年生は音楽劇、3年生は器械運動&ダンス、5年生は器楽合奏、6年生は創作劇を発表しました。子どもたちは、今までの練習の成果を全校の子どもたちに見てもらおうと、張り切って発表しました。

「堀南の子におすすめ30」

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 読書の秋です。堀川南小学校では、11月を読書月間とし、全校児童にAコースからGコースまである「堀南の子におすすめ30」という本の紹介カードを配ります。A・Bコースが低学年向け、C・Dコースが中学年向け、E・Fコースが高学年向けになっていて、Gコースは全学年共通の「詩・ことばの本」を集めました。「堀南の子におすすめ30」は、ホームページからダウンロードすることができます。全て図書室で借りられる本なので、この機会に家庭でも読書をすすめてみてはいかがでしょうか。

10月12日 サツマイモ掘り

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 2年生は6月に植えたサツマイモを掘りました。子どもたちは朝から「おいもがたくさんとれるかな」「いっぱいなっているかな」とサツマイモ掘りを心待ちにしていました。
 いよいよサツマイモ掘り開始です。サツマイモののびたつるを取ることから始まり、「うんとこしょどっこいしょ」と友達と声をかけ合いながらつるを引っぱっていました。「あっ、サツマイモがあったよ」「こっちにもあるよ。見て見て」と成長したサツマイモを見つけては、嬉しそうな表情を浮かべていました。
 なかなかうまく掘り出すことができずに悪戦苦闘している友達を見つけては、手伝ったり優しい言葉をかけたりする姿に、2年生としての成長を感じました。

10月11日 堀南ダンス教室(2学年)

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 9月に引き続き、講師の加藤先生をお招きして堀南ダンス教室が開かれました。
 ダンスの指導が始まると、子どもたちは先生の話を真剣に聞いて、ダンスの動きを覚えようとしていました。手足を大きく動かしたり、ジャンプしたりする動きが前回よりも増えたせいか、子どもたちは息を切らしながらダンスを踊っていました。
 ダンス教室の最後には、子どもたちから「もう終わりなの」「もっと踊りたいな」という名残惜しそうな声がたくさん聞こえてきました。スポーツの秋を子どもたちはダンスで満喫しているようでした。

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学校行事
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