国語科の学習の流れで「お店屋さんごっこ」をすることになりました。今日は何のお店を開くか決め、商品の名前集めをしました。

　給食の時間に養護の先生から手洗いの指導をしていただきました。ウイルスのとれ具合を写真を使って見せてもらい、石けんで手を洗うことの大切さを学びました。掃除のあと、さっそく手洗いに力を入れていました。

　国語科で「ものの名まえ」の学習をしています。「まとめてつけた名まえ」と「一つ一つの名まえ」があることをクイズで振り返った後、班毎に「さかな」「くだもの」「どうぶつ」等の一つ一つのことば集めをしました。どの班も真剣でした。

　２年生に、おもちゃランドに招待してもらいました。どのおもちゃもよく考えられており、１年生は時間を忘れて遊んでいました。楽しすぎて「もう少し時間があればよかったのに」と終わるのが残念そうでした。

　いきいきＷデーに全校で体育館に集まり、百人一首の練習をしました。全部で６０枚の札のうち、３０枚ほどを読み上げました。１から６年生が一緒に対戦しました。冬休みの練習の成果か、１年生でも５枚、７枚札をとる子供たちがいました。冬休みの自主練習の成果でしょうか。

　校内書初大会を行いました。みんなで２学期末から練習してきた「ひかり」を硬筆墨で書きました。字の大きさやバランス、力強さ等を意識して書いていました。どの作品も練習の成果が出ていました。

　楽しいクラス集会でした。これから回数を重ねて、子供たちだけでも進めていけるものにしたいです。

　出し物では、フルーツバスケットや手品、クイズ、お笑い、パフォーマンスなどで楽しみました。

　みんなで計画してクラス集会を開きました。ゲームや歌などで楽しんで、もっと仲良くなることを目当てに取り組みました。

　校内書初大会に向けて、硬筆墨で「ひかり」の練習をしています。今日は、最後に本番と同じ画用紙に書いてみました。