明日の校内発表会に向けて、猛練習を行っています。明日は、全力で演奏します！

　プラネタリウムでは、ダイナミックな美しい夜空を見上げ、秋に見える月や星・星座を学びながら、子供たちはゆったりと観覧していました。

　海や昔の生物を見たり、現在、理科で学習している空気・水の実験などを体験したりして、興味津々の４年生。

　科学博物館に着きました。玄関前で太陽を見ながら方角を確認したり（この学習が後のプラネタリウムにつながります。）館内見学をしたりしました。

　家庭科では、ナップサックを作っています。友達同士で教え合い、ミシンを上手に操って丈夫に美しく作っています。

　低学年は、１限目の前に、うがいと手洗いをしていました。１年生にとっては、初めてのうがい薬です。「苦いかな・・・」不安そうにコップをのぞいています。
　２年生は、手際よく、うがいをしています。
　うがい手洗いの習慣を身に付け、インフルエンザなどにかからないようにしたいです。

中学年は、学習発表会の合唱と合奏の練習です。明日の予行練習に向けて、最終確認です。

６年生のぐんぐんタイムは、漢字テストです。真剣です。

５年生のぐんぐんタイムです。新出漢字の「版」を使った熟語を出し合っています。
「はんぎ」「しゅっぱん」「るぱん」・・・「あれ？ルパンは違うでしょう」と楽しそうです。

低学年の朝の暮らしの様子です。チャレンジタイムをがんばる１年生。学習発表会の劇の台詞を練習する２年生。低学年は、朝から楽しそうです。