最新更新日:2018/11/14
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1年生 日盛集会の様子:4月20日(金)

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 1年生は今日初めて日盛集会に参加しました。お兄さんお姉さんが学校のために頑張っている姿を見て、上級生への憧れの気持ちがより一層強くなったようです。
 運営委員会のじゃんけん大会には、楽しく元気に参加することができました。温かく迎え入れてくれる上級生と関わり、これからもっと奥田小学校を大好きになってくれることを願っています。

2年生 チャレすこがんばってます:4月20日(金)

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 子供たちは、朝登校してきてから元気にグラウンドに出て、進んで運動に取り組んでいます。「運動会で1年生のときよりも速く走れるようになりたい。」や「朝から走って気持ちいい。」などと、一人一人思いをもちながら、体力づくりに励む姿が見られます。自分の力を伸ばそうとがんばることをこれからも大切に、応援していきます。

2年生 野菜を育てよう:4月19日(木)

 生活科では、野菜づくりに取り組みます。
 子供たちは、「家の人がミニトマトが好きだから、育てたいな。」「この前家で食べたナスの料理がおいしかったから、今度は自分でつくったナスで料理をしてもらいたい。」などと、ペアで育てたい野菜とその理由について話をしました。ペアで思いを聴き合いながら、野菜づくりへの意欲を高める子供たちの姿が見られました。
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6年生 学校のリーダーとして〜1年生となかよし〜

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 6年生は、1年生が入学してくることを心待ちにしていました。早く1年生と仲良くなりたくて、休み時間になると様子を見に行く姿がよく見られます。朝は、「困っている1年生はいないかな」「今日は雨が降っているから、雨具を片付けられるかな」と、1年生のことを気遣う優しい6年生です。
 平成30年度がスタートして2週間。6年生は、全校生のリーダーとして、自分ができることを見付けて実行しています。ひたむきに頑張っている姿は、とても美しく輝いています。子供たちの成長しようとする心を大切に育んでいきます。 

2年生 的をねらって:4月18日(水)

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 体育科の学習で、ボールを投げる練習をしました。
 「体全体を使って投げると遠くへ投げることができるね。」「しっかりと的を見たらあたったよ。」などと投げながら分かったことを友達と確認する姿が見られました。
 遠くまで投げるための体の使い方を考え、投げる運動をこれからも継続して、力を伸ばしていきます。

2年生 たし算のひっ算:4月17日(火)

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 算数科では、2けたの数のたし算のしかたを考えました。
 算数ブロックを使いながら「10のまとまりをつくったら、いいんじゃない。」「十の位と一の位を分けて考えてみようよ。」と、ペアで考えを伝え合いました。
 振り返りでは、「ぼくは友達の考えを聴いて、自分では思いつかなかった方法が分かりました。」などと、友達の考えを聴くことを大切にしている姿が見られました。

1年生 図書室オリエンテーション:4月17日(火)

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 クラス毎に図書室オリエンテーションを行いました。図書室の使い方や、見つけたい本の調べ方、本の借り方返し方など、たくさんのことを教わりました。自分の本を選び、ドキドキしながら初めて本を借りた1年生は、とても嬉しそうな表情を見せていました。これからも、楽しく本と親しめるようたくさんの本との出会いを大切にしていきたいです。

5・6年生 朝のトレーニングが始まりました〜自分を鍛え、高める活動〜:4月17日(火)

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 13日(金)に朝のトレーニング開講式を行い、17日(火)から朝のトレーニングが始まりました。この朝のトレーニングに取り組む姿は、高学年の姿は下級生たちの憧れとなっています。5年生も朝のトレーニングが始まることを楽しみに待っていたようです。
 今日は、速く走るためのトレーニングを行いました。6年生の運動をよく見て、5年生は、体を動かしています。動きが分からないときは、6年生が優しく声をかけたり教えたりする姿が見られます。「本物は続く、続けると本物になる」何をするにしても、続けることは自分の力を最大に引き出し、伸ばすことになること、続けるということを大事にがんばっていきましょう。

5・6年生 共に力を合わせて〜児童会はじまりの会〜:4月16日(月)

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 4月16日(月)に5年生と6年生だけの児童会始まりの会を行いました。6年生からは、5年生に向けて、昨年度の委員会活動で学んだことや願いを話しました。5年生は、6年生の話をうなずきながら聴いていました。
 振り返りでは、5年生から「初めての委員会活動が心配だったけれど、6年生の話を聴いて、もっとよい奥田小学校になるように頑張りたいと思った」と力強く話す5年生がいました。いよいよ委員会活動が始まります。6年生と5年生の力を合わせて、よりよい奥田小学校になるようにがんばりましょう。

2年生 おはなしを音読しよう:4月16日(月)

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 国語科では、「ふきのとう」の学習に取り組んでいます。
 「ふきのとう」には、ふきのとうやお日さま、雪など、登場人物がたくさん出てきます。子供たちは、「この言葉は、ふきのとうが言ってるんだね。」「上に雪があるから、がんばってどかそうとしているのかな。」など、文章から読み取ったことや想像したことを、ペアの人と聴き合いながら読んでいました。一つ一つの言葉を大切に読む子供たちの姿が見られました。
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