最新更新日:2019/02/21
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4年生 図画工作科「ほって刷って」:2月4日(月)

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好きな生き物を選んで、動きのある様子を描き、版画にしています。板の表面は生き物、裏面は風景やもようを表しました。彫刻刀で彫るときは、彫る向きや太さなどを工夫し、イメージに合うようによく考え、丁寧に進めています。また、裏面の色もイメージに合うように色を混ぜるなど工夫しています。刷り上がったときには、「わあ、思ったよりかっこよくなった!」「がんばって彫ってよかった」と満足のいく声が聞こえています。両面の重なりがすてきな作品に仕上がってきています。

5学年「第2回学年長縄大会」:2月4日(月)

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 第2回学年長縄大会を実施しました。
 ウォーミングアップした後、記録を計測しました。ほとんどのグループが、第1回の記録を上回ることができませんでした。子供たちは、「1回目の結果がよかったから、油断してしまった」「今日はみんなで声をかけ合い、団結することができなかった」など、反省点を挙げていました。今回の結果に納得できない子供たちがほとんどでした。「第3回学年長縄大会」の実施を3月に予定しています。それに向けて、チームごとに練習を頑張ってほしいと思います。

5学年 校外学習「イタイイタイ病資料館」:2月1日(金)

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 今日は、「イタイイタイ病資料館」に見学に行きました。
 館内ではジオラマや絵本、映像などをみながら、職員の方に分かりやすく解説していただきました。子供たちはイタイイタイ病の発生原因やその影響についてより詳しく理解することができました。学んだことを熱心にメモする子供たちの姿からは、学習への興味・関心の高さが感じられました。今後、見学して学んだことを社会科の学習に生かしていってほしいと思います。

4年生 総合的な学習の時間「二分の一成人式に向けて」 :2月1日(金)

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 4年生は2月9日(土)の学習公開で「二分の一成人式」を行います。どんな二分の一成人式にしたいか、そのために何をするかを各学級で話し合い、学級の代表者が学級のみんなの思いや考えを伝えながら進めてきました。そして、各学級がプログラムを一つずつ担当することに決まり、今学級ごとに準備をしています。1組は「成長・思い出すごろく」2組は「将来の夢ゲーム」3組は「思い出ランキング」を担当します。他の学級にも企画の説明をしたり、アンケートをとったり、子供たちが主体となって活動しています。子供たちが、どんな二分の一成人式をつくり上げるのか楽しみです。

4年生 理科「水はどのように温まるのだろう」:1月31日(木)

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 前回の実験で、子供たちは温められた水は上に動き、冷たい水は下にいくのではないかと考えました。
 今日は、そのことを確かめる実験をしました。ビーカーに水を入れ、し温インクを入れます。冷たい水は青く、温かい水はピンクになります。
 ビーカーの底の一部をガスコンロで熱すると、温まった水がすーっと上昇しました。
 温まった水に氷を入れると、冷えた水がすーっと下へ動きました。
 これらの様子を、子供たちは驚きの声を上げながら、観察していました。「予想どおりだったね!」と満足そうな様子でした。

5、6年生 スキー学習〜その2〜:1月28日(月)

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 また、ゲレンデのあちこちで子供たちの優しい姿も見られました。班の仲間が転んだときには手を差し伸べたり、急斜面を滑ることを怖がっている仲間には「大丈夫、ゆっくりでいいよ」などと声を掛けたりしていました。とても寒い一日でしたが、そのような子供たちの仲間を思う行動は、私たちの心を温めてくれました。子供たちの新たなよさを見付けることができた、いいスキー学習となりました。
 

5、6年生 スキー学習〜その1〜:1月28日(月)

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 らいちょうバレースキー場で、5・6年生のスキー学習を行いました。午後からは少し雪がちらついていましたが、雪質もよく、天気にも恵まれた一日となりました。
 インストラクターの方に、スキー板のはきかたから丁寧に教えていただき、初めてスキーをした子供はリフトに乗って上から滑ることができるようになりました。上級グループの子供は、リフトを乗り継いで急斜面にも挑戦していました。どのグループも上達が見られ、子供たちの「楽しかった」という声がたくさん聞かれました。

4年生 スキー学習中の5・6年生に代わって:1月28日(月)

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 5・6年生さんがスキー学習に出かけている間、4年生は学校にいる一番上の学年として、自分たちにできることを手伝おうと挑戦しました。給食の献立放送や掃除の放送、図書室の貸し出し当番などを、給食係や環境係、図書係が仲間と協力しながら行いました。放送室前で、原稿を読む練習をしたり、献立黒板を記入したりし、どの子供も新しい仕事に緊張しながらも、全校の役に立ちたいと頑張っていました。図書室でも、本を借りに来た下学年にやさしく接しながら本の貸し出しを行うことができました。5・6年生さんが、自分たちの見えないところで学校のために一生懸命に仕事をしておられることが改めて分かった4年生でした。これからも5・6年生さんの仕事ぶりに学び、高学年の委員会活動につなげていってほしいと思います。

4年生 楽しいコリントゲームをつくって遊ぼう:1月25日(金)

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図画工作科では、コリントゲームをつくっています。デザイン、くぎを打つ場所を工夫し、個性豊かな楽しい作品になってきています。くぎを打つ際は、けがのないように気を付け、くぎがまっすぐになるよう集中して丁寧に取り組んでいます。仕上がりが楽しみです。

2年生 1mを見付けよう:1月28日(月)

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 算数では、長さの学習をしています。今日は、ペアで1mの長さを見付けていきました。自分の体を指しながら「ここらへんが1mかな」や教室の棚を測り、「あっ、ここに1m見付けたよ」などと言いながら、様々な場所の長さを測っていきました。そうする中で、「1mって、これくらいかな」という感覚を身に付けていった子供たちでした。

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