最新更新日:2018/11/09
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4年生 ガラス美術館見学:6月19日(火)

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 4年生は富山市ガラス美術館、図書館本館に見学に行ってきました。ガラス美術館では、日本や海外の作品をじっくりと鑑賞したり、説明を聞いたりしました。作品を見た子供たちは「すごいきれい」「どうやって作ったのだろう」と声を上げ、感激していました。図書館本館の見学では、図書館の利用の仕方を教えていただいたり、普段入ることのできない書庫の裏側を見せていただいたりしました。
 子供たちにとって、一流の作品を見ることは、想像を広げる力を育てることや多様な表現を知る貴重な機会となりました。

4年生 図画工作科 自分だけの花を咲かせています:6月19日(火)

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「いつ、どこで咲く花だろう」「こんな花があったらいいな」と想像を膨らませながら、自分だけの「まぼろしの花」を描いています。それぞれの作品にストーリーが生まれています。一人一人思いを込めて描き、夢中になって学習に取り組んでいる4年生。完成が楽しみです。

2年生 音の高さの違いを感じ取ろう:6月19日(火)

 音楽科の学習で、かえるの音あそびをしました。ペアで、「このかえるは大きいから、低い声かな。」「気持ちよさそうに歌っているから、美しい声で鳴こう。」などと、考えていきました。自分の考えた音を声で表したり、友達と組み合わせたりする音遊びの学習に楽しみながら取り組むことができました。また、友達の表現をまねしたり、交互に表現したりする活動を通して、様々な表現があることに気付くことのできた時間となりました。
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3年生 リコーダー教室:6月18日(月)

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 今日は特別講師の小池先生をお呼びして、リコーダー講習会を行いました。始めに、いろいろなリコーダーの音を聴かせてもらいました。先生の演奏を聴かせてもらった後、「先生みたいなきれいな音を出したい!」と練習への意欲を高めていました。その後、正しいリコーダーの持ち方やきれいな音を出す息の使い方を教えてもらいました。今日教えてもらったことを今後の学習に生かし、きれいな演奏ができるよう、今後も練習に励んでいきたいと思います。

4年生 日盛集会で発表しました:6月15日(金)

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 宿泊学習での成長や学びを「思い出ランキング」にして、全校に伝えました。班長と副班長が中心となって、学年みんなにアンケートをとったり集計をしたりして、相談しながら発表原稿をつくり上げました。準備の時間はあまりありませんでしたが、短い時間の中で発表で提示する資料もつくるなど、全校にも自分たちのがんばりを伝えたいという思いが強く表れていました。
 今回、子供たちが一番心に残ったことは「野外炊飯」でした。家族にも焼きそばのつくり方を教えていただきました。かまどをつくったり薪で火を調節したり、野菜や肉を切ったり炒めたりするなど、たくさんの仕事があったけれど、班のみんなで協力しておいしい焼きそばになったことが心に残ったようです。目当てを達成することができ、自分や仲間のがんばりや成長を全校のみんなにも伝えることができ、満足そうな四年生でした。

最後の中庭遊び(1年生):6月15日(金)

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 子供たちは中庭でおにごっこをしたり、鉄棒をしたり、虫を探したりする遊びを楽しみにしていました。その中庭も、明日から工事に入ります。長年、奥田っ子が親しんできた遊び場が1つ無くなるのは寂しいです。
 今日は、少々寒さを感じる日でしたが、子供たちは時間を惜しみながら、元気いっぱい最後の中庭遊びを楽しみました。

2年生 実がなってきました:6月15日(金)

 生活科で育てている夏野菜が大きく生長してきました。子供たちは観察しながら、「この前よりミニトマトの実が増えているよ。赤くなるのが楽しみだな。」や「トウモロコシの実が出てきた。これから実が大きくなるように、毎日お世話を頑張ろう。」、「前まで元気がなくて心配だったけれど、毎日一生懸命お世話をしたら元気になったよ。私の手よりも大きくなってきた。」などと、気付いたことを話していました。自分の手で育ててきた野菜の生長を喜ぶ子供たちの心も成長してきているように感じた時間となりました。
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プール清掃(5年生):6月14日(木)

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 プール開きに向けて、5年生がプールの側溝などの清掃を行いました。子供たちは、たわしをもって黙々と側溝を磨き、友達に声をかけ合いながら手際よく作業を進めました。時間が経つにつれて、細かい所まで気を配って、よりきれいにしようとがんばる子供たちの姿がありました。高学年としてどんどん頼もしくなってきています。

5学年 宿泊学習に向けて:6月14日(木)

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 学年集会を開き、宿泊学習を通して「どんな自分になりたいか」「何ができるようになりたいか」など、互いの思いを聴き合いました。普段できない活動だからこそ、判断する力や想像する力が必要になり、考える力が高まるのではないかと考えたり、仲間と協力しながら活動を進めていくことで、絆を深めたいと考えたりするなど、宿泊学習の目当てについて真剣に考えようとする子供の姿がありました。よりよい宿泊学習を目指し、準備をしっかり行うことができるよう、支援を行っていきます。

2年生 シャトルラン:6月13日(水)

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 20mシャトルランをしました。子供たちは、去年のことを思い出しながら、「最初から全力で走らずに、少しずつ速く走っていくといいよ。」や「ギリギリでターンするように走って、止まらないと長く走れたよ。」と話していました。去年よりも長く走れるように一生懸命取り組むことができました。
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