最新更新日:2020/01/27
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けがの手当て、できるかな?

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 5年2組は、学習参観で保健「けがの防止」の学習をしました。
 日本赤十字社救急法指導員の深川先生、瀬川先生をボランティアティーチャーとしてお迎えし、応急手当ての方法を教えていただきました。

 擦り傷、突き指、やけど、鼻血の手当てに続き、手や腕の出血を止める止血法を学習しました。止血点が分かると、早速自分の腕を使って実践しました。 
 止血がしっかりできたたため、手の先まで血液が行き届かず、手のひらは真っ白。
 そして、その止血を解除したとき、
 「すごーい。」「あったかーい。」
 血液が手に流れ始めました。言葉では表しにくい微妙な感覚です。

 最後に、たたみ三角巾や腕つりの方法を学習しました。友達にうまく処置ができてにっこり。

 きっと、これで応急手当てはバッチリでしょう。ぜひ、家族にも広めてほしいと思います。しかし、覚えたからといって、本当にけがが起きないことを願います。 

学習参観 ☆ 生き生きとした子どもたち

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 今日の5限目は、学習参観でした。本校では、分かる授業、楽しい授業をめざして日々実践しています。今日の学習参観でも、どの子も分かった喜びを感じ、子どもたちにとって楽しい授業をめざして保護者のみなさまに参観していただきました。
 どの学級の子どもたちも、生き生きとした表情で学習に取り組んでいました。また、家族の方々に見つめられ、とってもはりきっている様子でした。

歌声集会 ☆ 赤いやねの家

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 今朝の歌声集会では、きれいな2部合唱をめざして「赤いやねの家」を全校で歌いました。低音部を担当した4・5年生の歌声が合わさり、深みのある合唱になってきました。
 この合唱は、学習発表会の最後に全校で発表します。主人公の気持ちになって歌うことを目標にがんばって練習しています。

跳び箱運動にも挑戦!

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 5年生は、今週に入り、跳び箱運動にも挑戦し始めました。
 5段縦の開脚跳びのできない子どもが7、8人いましたが、コツをつかむことができ、ほとんど跳べるようになりました。
 子どもたちは、一つでも高い段で跳べるようになることや、一つでも新しい技を習得することを目指してがんばっています。
 学習発表会で発表するには、課題は多いのですが、上達する喜びを共に分かち合いながら、さらに技能が向上できるように支援していきたいです。

英語でフルーツバスケット

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 9月29日(火)、5年生はALTの先生と英語活動の時間を楽しみました。

 前回の「I like 〜.」の続きですが、今日は、好きなフルーツや野菜でした。最初に、誰もが知っているフルーツや野菜の発音練習をしました。ALTの先生の日本人とは違う発音のよさを感じながら、復唱しました。
 その後は、英語版フルーツバスケットをして大盛り上がり!必ずみんなで発音して行うので、楽しみながら英語に慣れることができました。

 子どもたちの表情からも英語活動の楽しさが伝わります。
 
 
 

交通安全ルールを再確認 ☆ 命をまもる

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 今朝の全校集会で、今一度、交通安全ルールと自転車の乗り方についての再確認を行いました。たった一つしかない、かけがえのない命を守るためです。子どもたちには、具体的な場面を想定しながら、どうしたら命を守れるかを考えました。
_C琶眛擦録号を確かめ、右左右をよく確かめながら横断しましょう。
⊆転車で横断歩道を渡るときは、必ず自転車から降りて引いて渡りましょう。
自転車に乗るときは、ヘルメットをかぶるようにしましょう。

【保護者のみなさまへ】
 どれも当たり前のことばかりなのですが、時々、地域の方から「横断歩道のないところを、自転車で横切っていた」「左右の安全確認をせず、下を向いて歩いている」などの声も聞いております。だんだんと日没時刻も早くなってきていますので、今一度ご家庭でも、放課後の過ごし方を含めて交通安全についてお子さんと話し合ってくださいますようお願いいたします。



 

桜谷保育園・恵光学園合同運動会1

 日差しが眩しい秋晴れの中、朝早くから桜谷保育園・恵光学園の合同運動会が元気に行われました。音楽に合わせて元気に入場してくる園児たちは、家族や地域の方々、先生方に見守られながら、嬉しそうな笑顔で行進です。
 来年4月に桜谷小学校に入学してくる年長さんから、かわいいゼロ歳児までのとびきりの笑顔が輝き、両園の園児の行進や競技・演技の一つ一つに拍手が止まりませんでした。子ども自身の頑張りと先生方や家族の方々の支えと喜びが、プログラムごとに伝わって胸が熱くなりました。今、桜谷小学校の1年生で卒園児童のリレーもあり、たくましくなった姿に大きな声援が送られました。たくさんの桜っ子が応援に訪れていたのも印象的でした。
 「いつまでも みんななかま」のプログラム名のように、これからも地域の桜谷保育園や恵光学園、白光苑さんとの連携・交流を図って、みんなの温かい心をつないでいきたいものです。
 園児の皆さん、先生方、頑張った運動会、素敵な運動会をありがとうございました。
 年長さん、10月7日に桜谷小学校での就学時健診がありますよ。また、元気な顔を見せてください。みんなで待っています。

 写真左から:年長さんの「入場・鈴割り・鼓笛演奏」 
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桜谷保育園・恵光学園合同運動会2

写真左から:頑張ったね「入場・にんにん忍者・卒園児リレー」
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「もの」との付き合い方を考えながら

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 5年生は、国語科『人と「もの」との付き合い方』の学習をしています。
 教科書に載っている資料『ごみ問題ってなあに』を読み、それぞれが感想をもちました。そして、自分なりの課題を決め、調べる活動に取り組んでいます。
 ごみ問題ばかりでなく、リサイクル、昔のくらし、物の来歴など、子どもたちの調べている内容は様々です。

 今後は、発表原稿を作成します。そして、写真や図表を提示しながら、調べた内容や自分の考えを学級内で発表します。

 本単元では、「もの」との付き合い方について見直したり考えを深めたりするとともに、聴く力や話す力も育てていきたいと思います。

観劇 ・ 劇団風の子 「とべ!夢ひこうき」 

 25日(金)の3・4限目に、劇団風の子による「とべ!夢ひこうき」の演劇を全校児童で鑑賞しました。
 学年ごとに順々に体育館に入場した子どもたちを驚かせたものは、体育館のステージから反対側の端まで伸びた長い舞台でした。「すごいことが起こりそうだぞ」とわくわくしたに違いありません。
 ステージが始まりました。いきなり、「ウオー!」と子どもたちの驚きの声。長い舞台の床下から突然現れた役者に、度肝を抜かれた子どもたちです。
 長い舞台を左右に走り回りはね回る役者さんたち。役者さんの動きに合わせて、子どもたちの顔も左右に動きます。ストーリーにどんどん引き込まれていく子どもたちです。時には大笑いし、時には問いかけに返事をし、時には応援し、演技に釘付けになった子どもたちでした。
 今、わたしたちが一番大事にしたいことは、自分の頭で考え、自分の手で物を作ること。そして、友達を作ること、夢をもつこと……。
 演劇を鑑賞しながら、桜っ子にもテーマが伝わったようです。

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3/30 (火)離任式
地域関連行事
4/3 (土)桜谷校下体育協会総会

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